PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 1 BAUBAU
Kata Kunci:
Kurikulum pendidikan agama IslamAbstrak
Tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui Pengertian Kurikulum, Bagaimana Prinsip Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Pendekatan-Pendekatan Untuk Mengembangkan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Hasil penelitian menunjukan bahwa kurikulum ialah suatu acuan dalam proses pendidikan dalam pencapaian tujuan Pendidikan. Prinsip dalam pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam atau model yang digunakan dalam pengembangan kurikulum Kita juga dapat mengetahui bahwa pendekatan pendekatan yang digunakan ialah pendekatan subjek didik, humanistik, teknologis, juga sosial dalam pengembangan kurikulum pembelajaran PAI. pengembangan kurikulum pembelajaran PAI terbagi dalam tiga perspektif atau pandangan yakni pertama, suatu kegiatan yang produknya berupa kurikulum, kedua, suatu proses yang menghubungkan beberapa komponen sehingga didapati kurikulum yang lebih progress dan lebih baik. Ketiga, yakni rangkaian kegiatan dalam menyusun kurikulum PAI, melaksanakan kegiatan pendidikan, evaluasi, dan juga dalam rangka menyempurnakan kurikulum PAI.
Referensi
Asri, M. September. (2017). Dinamika Kurikulum di Indonesia. Jurnal Modeling: Jurnal Program Studi PGMI. Vol. 4. No. 2.
Hamalik, Oemar. (1978). Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya
Sidik Firman, (2016). Konsep Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam. Jurnal Irfani. Vol. 12. No. 1.
Sanjaya, Wina. (2009). Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktik Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada