Efektifitas Metode Demonstrasi pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Hubungannya dengan Motivasi Belajar Siswa di SMP Negeri 1 Baubau

Abstrak

Metode demonstrasi pada pembelajaran PAI hubungannya dengan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Baubau bukan merupakan satu metode yang harus digunakan dalam proses pembelajaran, karena motivasi siswa tidak hanya dapat ditingkatkan melalui metode demonstrasi saja melainkan dengan metode yang lain, seperti metode diskusi, tanya jawab, pemberian tugas, sosio
drama dan lain sebagainya. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Baubau. Jenis metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metodologi deskriptif korelatif melalui acak sederhana. Penelitian dilakukan dengan menggunakan data yang bersifat kuantitatif, yaitu dilakukan dengan memberikan kuesioner kepada siswa yang berupa angket. Populasi penelitian adalah siswa-siswi SMP Negeri 1 Baubau dengan jumlah 335 siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dengan menggunakan rumus Product Moment, peneliti memperoleh hasil “rhit” sebesar 0,397 dan dibulatkan menjadi 0,40 dengan df = 45 pada taraf signifikansi 5% sebesar 0,288 dan pada taraf signifikansi 1% diperoleh “rtab” sebesar 0,372. Hal itu menunjukkan bahwa rhit > rtab, yang berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Dari hasil tersebut dapat diartikan bahwa terdapat korelasi positif yang lemah atau rendah antara efektifitas metode demonstrasi pada pembelajaran PAI dengan motivasi belajar
siswa.